Ist ein Kind hochbegabt, hat es nicht automatisch eine Zukunft als Genie. Im Gegenteil: Im Kindes- und Jugendalter treiben Hochbegabte ihre Eltern und Lehrer oft in die  Verzweiflung – und manchmal auch sich selbst.    Weiterlesen

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Wir hatten 2 Domains (Webadressen), 1 ist ab sofort (20.11.12) abgeschaltet. Gelöscht: si-kids.de (mit 1 “i”); bestehen bleibt: sii-kids.de (mit 2 “ii”) Bitte nutzen Sie für die Kontaktaufnahme: kontakt@sii-kids.de



Wie kann Schule (Hoch-)Begabte fördern? 15. Nov. 12 in Kiel: Eine Podiumsdiskussion – diese findet in der Kieler Gelehrtenschule ab 19:30 h statt und widmet sich der Frage, wie Hochbegabte in den mathematischnaturwissenschaftlichen Fächern gefördert werden können. Weitere Infos: IPN_hochbegabung_12_11_02

Astronomie – Terminverschiebung

Astronomie – Terminverschiebung
Leider muss unser Dozent für Astronomie den Kurs vom 13.11. auf den 20.11. verschieben!

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Die Firma Fischertechnik aus 72178 Waldachtal hat uns für unseren Bionik-Kurs am Donnerstag einen Baukasten gespendet. Damit möchten wir Tiere und Insekten nachbauen, von denen die Menschen sich technische Lösungen abgeguckt haben. Mehr darüber erfahrt Ihr bald!

Leider wird in den Medien immer wieder von DEN Hochbegabten gesprochen. Wunderkinder wie Einstein & Co waren aber nicht hoch- sondern höchstbegabt! Dieser Unterschied ist massiv und leider wenigen bekannt – viele Irrtümer und falsche Meinungen kursieren deshalb über hochbegabte Kinder. Wir klären auf:

  • Der durchschnittliche IQ liegt bei rund 100 (als durchschnittlich begabt gelten all die mit 90-109 IQ-Punkten)
  • Ein IQ ab 110 Punkten weißt auf eine überdurchschnittliche Intelligenz hin – er ist lt Statistik perfekt. Menschen mit einem IQ von 110 bis 119 können gut mit Norm-Strukturen in Schule und Berufsleben umgehen; ihre Fähigkeiten gelten als optimal, um im Leben erfolgreich sein zu können (kein Neid auf höherbegabte notwendig …)
  • Werte zwischen 120 und 129 zählen zum “deutlich überdurchschnittlichen” Begabungsbereich, was einer Höherbegabung entspricht (damit ist man “deutlich außerhalb der Norm”)
  • Menschen mit einem IQ von über 130 gelten in der Regel als hochbegabt (“weit außerhalb der Norm” – und das merkt man auch im wirklichen Leben … im Guten wie im Schlechten.)
  • Ausnahmen – die sogenannten Wunderkinder wie Einstein oder Leonardo da Vinci – haben einen IQ von über 145 Pkt – in diesen Bereichen differenzieren die verfügbaren Testverfahren nicht mehr hinreichend, sodass genaue IQ-Werte oft nicht ermittelt werden können.

Höher- und hochbegabte Kinder sind die Haupt-Zielgruppe der sii-kids-Aktivitäten. Dies, weil sie meist unentdeckt bleiben (da nicht so auffällig wie Höchstbegabte), weshalb sie nicht gefördert werden, und weil sie nicht mehr in Normstrukturen passen …





„Du hast immer Ideen! Und warum stellst Du grundsätzlich alle Regeln infrage?“ –  steht sinngemäß auf Seite 12 des Ratgebers “Hochbegabte Kinder. Das große Handbuch für Eltern” von James T. Webb – erinnert das auch Sie  an sich selbst? Weiterlesen

Bionik-Beispiele / neueste technische Lösungen

Bionik-Beispiele / neueste technische Lösungen stehen hier: https://www.biokon.net/news/forschungsnews.shtml?archiv